La práctica profesional de docentes de secundaria y su concepción de riesgo social. Una mirada desde el programa Aulas Comunitarias

Boffano Botta, María Silvina

Supervisor(es): González Laurino, Carolina

Detalles Bibliográficos
2012
DOCENTES
EDUCACION
RIESGO
CONTROL SOCIAL
ADOLESCENTES
MODERNIDAD
Español
Universidad de la República
COLIBRI
http://hdl.handle.net/20.500.12008/9575
Acceso abierto
Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)