El vínculo que se crea entre el paciente y el terapeuta ha sido un elemento a abordar desde el comienzo de la teoría psicoanalítica, considerando que éste tendrá repercusiones directas en el camino hacia la cura. En nuestros días, dentro de la clínica con niños el terapeuta trabajará no solo con el paciente sino con quien lo trae e incluso con otros implicados: abuelos, maestros, profesionales de la salud, entre otros. El trabajo en transferencia con los padres es un punto central en la clínica con niños. Si esto no es tenido en cuenta por el terapeuta, puede llevar incluso a peligrar la continuidad de la intervención con el paciente. El presente trabajo de tipo monográfico indagó en las múltiples transferencias con las que trabaja el terapeuta en la clínica infantil , y sus posibles repercusiones en el trabajo con el pequeño paciente. A partir de un recorrido bibliográfico y la articulación con una intervención realizada, se logró transitar por los elementos que configuran el trabajo con el niño y los diferentes actores que en és te confluyen.