El desarrollo humano se encuentra vinculado directamente con la composición genética, la experiencia y el ambiente. Así, el abordaje de estos aspectos en los primeros años de vida es sumamente importante, ya que se obtendrá mejores resultados individuales y sociales que si se realiza en años posteriores. Desde una perspectiva académica, son diversas y variadas las investigaciones que exponen de qué forma estas dimensiones influyen en el desarrollo. Las políticas públicas en la materia, tienen la intención de regular estas dimensiones buscando minimizar las amenazas y exponenciar las fortalezas. Pero las políticas públicas de excelencia, contemplan, además de los saberes académicos y técnicos, a los actores directos. Buscando generar insumos para integrar a los debates y colaborar así con la articulación entre los actores directos y los saberes académicos y técnicos en las políticas públicas, se plantea la presente investigación de carácter cualitativo exploratorio. ¿Son conscientes los padres de las distintas dimensiones que influyen a la hora de criar y cuidar a sus hijos e hijas? ¿Qué opinan con respecto a la crianza y cuidado que practican? ¿Cómo piensan que los contextos influyen en estas tareas? ¿Y las diferencias de género? Se pretende conocer las subjetividades de padres y madres sobre distintos aspectos en relación a la crianza y cuidados de sus hijos e hijas. Se hará énfasis principalmente en algunos de los factores estudiados que podrían influir en el desarrollo de éstos.