En nuestro país cada día crece el interés de la sociedad por la inclusión de las personas que poseen algún tipo de discapacidad. Se han realizado, desde I nstituciones Gubernamentales hasta centros privados, esfuerzos notorios para integrarlos plenamente a la sociedad. Sin embargo terapias de rehabilitación y reeducación inclusivas no están integradas en los programas y proyectos sociopolíticos del Estado, c omo es el caso de la equinoterapia, que a pesar de sus múltiples beneficios y efectos positivos en la rehabilitación de discapacidades y condiciones aún es desconocida en nuestro país. Incluso cuando el uso del caballo formó y forma parte de la tradición popular, donde existen caballos con las características ideales para realizarla, donde el clima y el territorio son aptos para ejercerla, y donde, lamentablemente, siguen habiendo alumnos y jinetes con diferentes discapacidades y condiciones que la necesitan. Una de las tantas terapias de rehabilitación es la equinoterapia, o también conocida actualmente como Terapia Asistida por Caballos (TAC), que a través del equino (en especial por su temperatura, sus impulsos rítmicos y su movimiento tridimensional) la persona que tiene algún tipo de discapacidad o condición puede mejorar su calidad de vida, integrando y desarrollando su ámbito psíquico, físico y social. El equino es parte fundamental de la terapia, ocupando el rol de co - terapeuta para lograr los objetivos de la misma. Es una fuente inagotable de estímulos que actúan a nivel tanto sensitivo como motor, cognitivo, afectivo, emocional y/o educacional.En el Uruguay se cuenta aproximadamente con 38 centros de rehabilitación ecuestre entre públicos y privados, pero solo 34 de ellos están asociados al CeNaFRE (Centro Nacional de Fomento y Rehabilitación Ecuestre) de la Escuela de Equitación del Ejercito asistiendo gratuitamente a 1500 niños, adolescentes y adultos. Nos paramos desde el nuevo modelo de concepción de la discapacidad, el cual concibe a la persona como un ser bio - psico - social, y deja de lado el viejo paradigma, el cual la persona con discapacidad es vista desde la falta de, desde la minusvalía, desde la deficiencia, desde las limitaciones y restricciones. La entendemos como un fenómeno complejo que refleja una interacción entre las características del organismo humano y las características de la sociedad en la que vive (OMS. 2013). En cuanto al rol del psicólogo en la equinoterapia si bien, a través de las entrevistas, charlas, y observaciones realizadas en el campo, se pudo recabar información al respecto, no existe un paradigma ni una unificación de criterios en ese marco. No hay un modelo definido del actuar del psicólogo en equinoterapia, básicamente por tal, es 6 que entran en juego no solo el aspecto profesional de la licenciatura sino además aspectos de la persona, como por ejemplo su formación extracurricular. Su presencia en el equipo multidisciplinar es esencial. El logopeda Juan Vives Villaroig sostiene que “cuando la psicología se enamora de los caballos nace la Equinoterapia”.