El presente trabajo estudia la esquizofrenia en la adolescencia y su abordaje clínico a través de la modalidad del grupo terapéutico. En este sentido, se procuró establecer una aproximación a las manifestaciones de dicha patología durante la adolescencia, desde una perspectiva psicoanalítica y contemplando la visión de diferentes autores enmarcados en esta corriente. Asimismo, se presentan los diferentes factores que inciden en el desarrollo de la esquizofrenia desde un modelo biopsicosocial. Por otra parte, y considerando que los procesos salud-enfermedad están asociados a una multiplicidad de factores (biológicos, psicológicos, sociales y culturales), se puso énfasis en el grupo terapéutico, en tanto modelo de tratamiento integrador. En definitiva, se pretende conceptualizar el tratamiento grupal, concebido como una instancia fundamental de abordaje clínico (complementaria del tratamiento farmacológico), y como una herramienta terapéutica de alto potencial en pos de mejorar la calidad de vida de los pacientes con esquizofrenia.