Liderazgo femenino en la Industria TI : estilo, barreras y oportunidades.

Martínez, Cyntia - Pérez, Sofía - Rostán, Tatiana

Supervisor(es): Ferreira, Carolina

Resumen:

La presente investigación aborda la participación de mujeres en roles de liderazgo dentro de empresas del sector de Tecnologías de la Información (TI) en Uruguay. Su objetivo principal es analizar los factores que influyen en la menor presencia femenina en cargos gerenciales y comprender cómo los estilos de liderazgo ejercidos por mujeres se desarrollan en este contexto organizacional. El estudio se fundamenta en una revisión bibliográfica sobre liderazgo y estereotipos de género, complementada con un estudio de caso de una organización uruguaya del sector TI. Los hallazgos evidencian que, si bien las mujeres acceden a posiciones de liderazgo en menor medida que los hombres, su participación se ha incrementado en los últimos años. Los resultados muestran que el estilo de liderazgo ejercido por las mujeres se caracteriza por ser colaborativo, comunicativo y orientado al desarrollo de equipos diversos. Estos rasgos se articulan con las exigencias actuales del sector TI, donde la innovación, la adaptabilidad y la gestión del talento son factores clave de competitividad. Sin embargo, este tipo de liderazgo adquiere menor reconocimiento frente al de sus pares masculinos, lo cual limita su acceso a posiciones gerenciales. La investigación aporta evidencia empírica sobre la realidad del liderazgo femenino en Uruguay dentro de un sector dinámico y en expansión. Con ello, busca contribuir al conocimiento académico y ofrecer insumos que faciliten la comprensión de las oportunidades y desafíos que enfrentan las mujeres en cargos de liderazgo en las empresas de TI.

Detalles Bibliográficos
2025
Género
Liderazgo
Sector Tecnologías de las Información
Sesgos culturales
Liderazgo femenino
Estilos de liderazgo
LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL
MERCADO DE TRABAJO
ESTRATEGIA COMPETITIVA
Español
Universidad de la República
COLIBRI
https://hdl.handle.net/20.500.12008/56113
Acceso abierto
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