Mediante la presente investigación se intentará conocer qué instrumentos están siendo utilizados en el proceso de diagnóstico precoz de los Trastornos del Espectro Autista (TEA) en el Uruguay. Se buscará conocer qué profesionales están siendo implicados en dicho proceso, y si el mismo se está realizando de forma interdisciplinaria. Las personas con TEA se caracterizan por presentar un conjunto de alteraciones en el desarrollo, que se manifiestan en una tríada de impedimentos en la interacción social, en la comunicación y en la falta de flexibilidad en el razonamiento y comportamiento desde edades muy tempranas.Para esta investigación se propone realizar un estudio de carácter cualitativo, exploratorio y descriptivo, entrevistando a diferentes profesionales de la salud, entre ellos neuropediatras, psicólogos y psiquiatras infantiles, que trabajen con este tipo de población. Se les aplicará una entrevista semidirigida con el propósito de recabar la información necesaria.Con esta investigación se pretende fomentar la concientización y capacitación sobre la importancia de la detección temprana de los TEA en agentes y comunidades que trabajen con estas personas, destacando la misma para favorecer el desarrollo del niño, reduciendo la gravedad de sus síntomas y mejorando la calidad de vida del individuo.A partir de la misma, podrán surgir futuras investigaciones asociadas al diagnóstico de TEA en el Uruguay, entre ellas, futuras formaciones desde el ámbito académico en diferentes áreas de la Universidadde la República.