Tareas cotidianas como conducir un auto, caminar o jugar ciertos deportes requieren de una precisión temporal exquisita de la cual pocas veces somos conscientes. Pero: ¿Cómo el cerebro codifica la información que fluye en el tiempo? Varios trabajos (Walsh, 2003; Agrillo & Piffer 2012) han afirmado que el tiempo , el espacio y los números son procesados a nivel cerebral por un mismo sistema general de magnitudes, y que los músicos poseen mejor desempeño que los no - músicos en tareas que evalúan dichas variables. Pero, el mejor desempeño de los músicos en tareas temporales: ¿está mediado por el desarrollo en la percepción temporal ligado a la duración de los compases y tempos musicales?, ¿Es la velocidad de una pieza musical ( tempo ), una variable que altere la percepción temporal sobre la misma ? Para obtener datos que nos ayuden a responder estas preguntas, se diseñó un experimento que consistió en la presentación de piezas musicales de distintas duraciones y tempos , las cuales fueron comparadas (en duración) con un estímulo neutro de 4 segundos. De esta manera se observará si un sujeto sobrestima o infraestima las duraciones de las piezas según el tempo (velocidad) de las mis mas. Se plantea, a modo de hipótesis, la posibilidad de que las piezas con mayor velocidad sean percibidas como más extensas en cuanto a duración, ya que al haber mayor cantidad de compases que en una pieza a menor velocidad, es probable que la misma se perciba como mas durable debido a la cantidad de cambios que posee.