El presente trabajo corresponde a un recorrido teórico por diversos autores, en relación a la presencia de conductas de riesgo en la adolescencia. Se comienza por exponer distintas concepciones que existen sobre el concepto de adolescencia, y las diversas representaciones 4 sociales que han ido evolucionando con el tiempo, desde una visión negativa, hacia una visión más positiva e integral que contempla a cada adolescente en su singularidad, desde el enfoque de derechos y diversidad. A continuación se profundiza en el análisis de las conductas de riesgo más frecuentes en la adolescencia, como el consumo de sustancias tóxicas, conductas suicidas, relaciones sexuales sin protección, trastornos de la conducta alimentaria, prestando especial atención en aquellos factores que pueden estar influyendo en su aparición. Se pone un énfasis especial en la identificación de los factores de protección que contribuyen al desarrollo saludable del adolescente, y el concepto de resiliencia como un elemento fundamental que le permite superar adversidades y fortalecer su proceso de crecimiento. Finalmente, se realizará una articulación que permita integrar los diferentes conceptos mencionados, buscando desplazar las miradas estigmatizadoras del adolescente para comprender por qué surgen estas conductas, y cómo trabajar con ellas desde el enfoque de la prevención y promoción de la salud de forma interdisciplinaria, entendiendo la importancia de construir diferentes redes de apoyo para los y las adolescentes.