Trabajo, reconocimiento y subjetividad

Muñoz Cuadros, Anyelina Yanet

Supervisor(es): Montañez, Sylvia

Resumen:

El presente texto trata, fundamentalmente, de la importancia del trabajo, la relación de este con el reconocimiento y la influencia de ambos sobre la subjetividad. La organización y la concepción del trabajo han sufrido cambios a lo largo de la historia y, según la concepción que se tenga de él , incide y es afectada, a su vez, por la conformación social de cada época. En el contexto sicosociocultural actual, consideramos que el trabajo es una actividad central en la vida y la cotidianeidad de los sujetos que, junto con el reconocimiento, dan posibles respuestas a ciertos fenómenos y cambios sociales. Destaco, con énfasis, cómo estos aspectos inciden y afectan en la subjetividad individual. El trabajo es una actividad característica de los seres humanos, siendo uno de sus fines la producción de algo con una finalidad utilitaria. La actividad laboral es parte de la vida de la mayoría de los sujetos; otorga identidad, reconocimiento y es, a su vez, sostén de todo el sistema mundial. Esta actividad a traviesa al individuo como un sujeto sujetado por las normas, reglas, pautas, ideologías, de seos, limitaciones y libertades; de forma directa o indirecta, por lo que es, de este modo, una actividad de carácter central y determinante psicosocial. El trabajo es considerado medular y referente de identidad personal, determina vínculos y relaciones intersubjetivas, provee un medio de realización personal y recono cimiento recíproco. El reconocimiento posibilita o dificulta el desarrollo de la autonomía, autoconfianza y autoestima necesario s para el desenvolvimiento personal y profesional, otorgando sentido a las actividades que realiza el sujeto, las cuales proporcionan posibilidad de reconocimiento y, al ser debidamente reconocidas, promueven sentimientos de dignidad y realización, con el consiguiente otorgamiento de derechos y obligaciones.

Detalles Bibliográficos
2015
TRABAJO
SUBJETIVIDAD
RECONOCIMIENTO
Español
Universidad de la República
COLIBRI
http://hdl.handle.net/20.500.12008/7815
Acceso abierto
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