La adolescencia como fenómeno transicional, las herramientas de mediación como estrategia de apoyo y prevención
Supervisor(es): Lema, Claudia
Resumen:
En este presente trabajo haré un recorrido sobre la adolescencia como fenómeno transicional y sus ca racterísticas biopsicosociales , cómo el entorno la condiciona generando diferentes consecuencias. Me detendré en la institución familiar y educativa, y su relación con la a dolescencia, entendiendo que son estas las variables más condicionantes. Partiendo de este recorrido, puntualizando en las consecuencias, traeré la creación como herramienta fundamental para saldar las consecuencias de coartar la misma y las herramientas de mediación en un grupo, como técnica de reconexión y prevención.
| 2015 | |
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Clínica psicoanálitica Instituciones educativas PSICOLOGIA PSICOANALISTA FAMILIA ADOLESCENCIA GRUPOS |
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| Español | |
| Universidad de la República | |
| COLIBRI | |
| http://hdl.handle.net/20.500.12008/5723 | |
| Acceso abierto | |
| Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0) |
