Las políticas para el nivel secundario en Argentina : ¿hacia una educación mas igualitaria?

 

Autor(es):

Gorostiaga, Jorge M

Tipo:

Artículo

Versión:

Publicado

Resumen:

Tanto la Ley de Educación Nacional como documentos oficiales clave producidos en los últimos años enfatizan el asegurar la igualdad de oportunidades y posibilidades educativas como uno de los principales ines de la política educativa argentina, en particular para el nivel secundario. A través del análisis de los objetos, alcances e instrumentos de las políticas nacionales (y algunos ejemplos de políticas subnacionales) diseñadas para hacer efectivo el derecho a la educación secundaria, este trabajo se interroga acerca de la medida en que dichas políticas se orientan hacia la reducción de las brechas de recursos y oportunidades educativas entre los distintos sectores sociales

Año:

2012

Idioma:

Español

Temas:

POLITICA EDUCATIVA
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
DERECHO A LA EDUCACION
ARGENTINA

Institución:

Universidad de la República

Repositorio:

COLIBRI

Enlace(s):

http://hdl.handle.net/20.500.12008/7002

Nivel de acceso:

Acceso abierto