Producto de la división sexual del trabajo, las tareas de cuidado han sido asignadas históricamente a las mujeres. Cargar a las mujeres con la responsabilidad del cuidado las coloca en una situación de desventaja frente a los varones ya que limita sus trayectorias laborales, educativas, el ejercicio de su autonomía y su bienestar en general. En el marco del Plan de Desarrollo Municipal, el Municipio B buscó generar cupos de cuidados en los Centros de Recreación y Cuidados de las facultades de Psicología, Ciencias Sociales y Ciencias Económicas y de Administración, en clave de derechos, apostando a la corresponsabilidad. Dichos espacios originalmente fueron pensados para hijos e hijas de funcionarios/as, docentes y estudiantes de las facultades. De acuerdo a ello, la presente monografía se enmarca en la descripción y reflexión sobre la experiencia preprofesional de la pasantía en Trabajo social centrada en la gestión de cupos de cuidados por parte del Área Social del Municipio B, en el marco del convenio con la Udelar. En este sentido, se reflexionan acerca de los alcances de esta política en términos de apoyo a las familias y autonomía de las mujeres, así como las tensiones institucionales presentes y la valoración del rol del Estado en la territorialización de las políticas públicas de cuidado. La experiencia permitió fortalecer aprendizajes en torno al rol preprofesional, permitió abordar la complejidad de la intervención y sostenibilidad de políticas sociales y la necesidad de avanzar hacia un sistema universal de cuidados más inclusivo y transformador.