Intervención de los maestros ante las manifestaciones de alteraciones visuales en los centros públicos de Enseñanza Primaria de la Ciudad Vieja en diciembre de 2002
Supervisor(es): Menoni, Teresa - Acosta, Cecilia
Resumen:
El propósito de esta investigación es identificar las intervenciones de los maestros de las escuelas No 15 y no 131, ante las manifestaciones de alteraciones visuales en escolares. Se pretende conocer el nivel de conocimientos y capacitación de los maestros sobre el área salud ocular, así como también conocer como derivan y cuáles son sus limitaciones. Es un estudio de tipo descriptivo, de corte transversal. Se revela que el 68 por ciento de la población no está capacitada en el área de interés, pese a ello un 88 por ciento posee un nivel de conocimiento medio-bajo. Se adjudica la experiencia como factor determinante para el logro de la detección y su posterior derivación.
| 2003 | |
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HUMANO NINO ADULTO SALUD INFANTIL (SALUD PUBLICA) SALUD OCULAR ATENCION PRIMARIA DE SALUD ENFERMERIA EN SALUD COMUNITARIA ANALISIS CUANTITATIVO HUMANO NINO ADULTO SALUD INFANTIL (SALUD PUBLICA) SALUD OCULAR ATENCION PRIMARIA DE SALUD ENFERMERIA EN SALUD COMUNITARIA ANALISIS CUANTITATIVO |
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| Español | |
| Universidad de la República | |
| COLIBRI | |
| https://hdl.handle.net/20.500.12008/48978 | |
| Acceso abierto | |
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