El niño y la construcción de un nuevo vínculo, desde las Instituciones
Supervisor(es): Tabó, Julia
Resumen:
Mediante este trabajo y posicionándome desde la Teoría del Apego se pretende dar cuenta de la importancia de los vínculos desd e el nacimiento del niño, su ef ecto en el de sarrollo del mismo, como los efectos al ser desprovisto de estos. Para un eficaz desarrollo del niño , es necesario contar con la presencia de una persona que por lo general es la madre o un cuidador, capaz de percibir sus necesidades, de su plirlas y de proveerle todos los cuidados necesarios. En este trabajo se intentará problematizar sobre el vínculo en los niños, que por motivo alguno han sido desprovistos de estos cuidados y pasan a residir en una institución de tiempo completo. Dada la situación en la que un niño pasa a residir en una institución ; ¿Se genera un vínculo de apego entre el niño institucionalizado y el cuidador? ¿Cuál es la calidad de este vínculo? Estas interrogantes surgen como inquietud , dado el alto índice de niñ os institucionalizados en nuestro país.
| 2015 | |
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TEORIA DEL APEGO NIÑOS INSTITUCIONALIZACION URUGUAY VINCULO POLITICA SOCIAL |
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| Español | |
| Universidad de la República | |
| COLIBRI | |
| http://hdl.handle.net/20.500.12008/7535 | |
| Acceso abierto | |
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