El presente trabajo aborda la evidencia empírica existente hasta el momento sobre la asociación entre los rasgos de personalidad de los cuidadores y la parentalidad en la primera infancia. De manera específica, se buscó identificar las variables de parentalidad estudiadas junto a la personalidad, así como dar cuenta de su operacionalización. Se realizó una revisión sistemática identificando artículos en dos bases de datos, Scopus y Web of Science, obteniendo en principio un total de 363 registros. Tras la lectura de texto completo 14 estudios fueron conservados para componer el conjunto final. La búsqueda incluyó artículos publicados hasta el mes de mayo del año 2025 y se limitó a estudios empíricos que estudiaran la relación entre la personalidad del cuidador operacionalizada mediante el modelo de los cinco grandes y medidas de parentalidad colectadas en el rango etario de tres a siete años de los niños. Los resultados refieren a 6807 personas encargadas de cuidado, predominantemente mujeres, caucásicas y pertenecientes a un nivel socioeconómico medio. En cuanto a los factores de personalidad, los más estudiados fueron la conciencia y el neuroticismo, y los menos estudiados fueron la apertura a la experiencia y la amabilidad. Respecto a los constructos de parentalidad, en todos los estudios fueron abordados los comportamientos parentales. Generalmente, el neuroticismo y la conciencia fueron asociados a aspectos negativos de la parentalidad (ej. mayor inestabilidad, uso de poder y control), y en el caso de la amabilidad, la apertura a la experiencia y la extroversión fueron asociados a aspectos positivos (ej. calidez y conductas positivas). A su vez se identificó que aspectos presentes en la literatura sobre ambiente de aprendizaje y cogniciones parentales no fueron estudiados en el conjunto de artículos que compuso el 5 conjunto final, por lo tanto, representan líneas a explorar en futuros desarrollos de investigación.