Personalidad, bilingüismo y biculturalismo : efectos del bilingüismo y biculturalismo en la expresión de la personalidad : una revisión sistemática
Supervisor(es): Moreira, Karen - Reali Arcos, Florencia
Resumen:
Las personas bilingües a menudo informan que, ante el cambio lingüístico, experimentan una sensación de cambio en la percepción de sí mismos. El presente estudio se propuso revisar sistemáticamente investigaciones que indaguen la relación entre personalidad, bilingüismo y biculturalismo, en un intento por responder las siguientes preguntas: ¿Qué efectos tienen los factores culturales y lingüísticos sobre la sensación de cambio de personalidad en bilingües? ¿Cómo afectan los niveles de bilingüismo y biculturalismo los procesos identitarios? Siguiendo la metodología PRISMA, el 22 de octubre de 2023 se realizó una búsqueda en el portal Timbó Foco, considerando como criterios de inclusión que fueran investigaciones, publicadas desde el año 2013 al 2023, tanto en español como en inglés. Se excluyeron estudios que no fueran investigaciones empíricas, y que no tuvieran relación con la temática. La revisión no fue financiada ni registrada. Como resultado, se incluyeron siete investigaciones que sugieren que la sensación de cambio de personalidad en bilingües está relacionada con: rasgos de la personalidad, vínculo con las culturas correspondientes a cada idioma y la competencia lingüística. La proximidad con la cultura de origen y acogida, y el grado de dominio de los idiomas, afectaron cómo los participantes percibieron sus identidades. Cuatro estudios no incluyeron la categoría de biculturalismo. Podemos interpretar en sus resultados, que el sentimiento de cambio en bilingües parece estar influenciado por el cambio de marco cultural. Esta revisión muestra la necesidad de realizar más investigaciones y de mayor calidad para comprender este fenómeno.
| 2024 | |
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Bicultural Bilingüe Cultura Personalidad LINGUISTICA REVISION BIBLIOGRAFICA |
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| Español | |
| Universidad de la República | |
| COLIBRI | |
| https://hdl.handle.net/20.500.12008/45438 | |
| Acceso abierto | |
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