El presente trabajo tiene como objetivo realizar un acercamiento bibliográfico sobre cómo la resiliencia puede ser un factor clave para prevenir el suicidio adolescente en contextos de desastre. La adolescencia es un período de la vida caracterizado por cambios significativos, tanto físicos como emocionales, en el cual se encuentra en proceso el desarrollo identitario. Durante esta etapa, los adolescentes vivencian una intensificación en la necesidad de pertenencia, por lo que se refuerzan las amistades y se comienzan a distanciar del mundo adulto, influyendo de cierta forma también, en la toma de decisiones. Esta etapa de transición puede traer consigo un aumento de las conductas de riesgo, como el consumo de sustancias o conductas autodestructivas, especialmente en contextos de vulnerabilidad. En Uruguay, el suicidio adolescente es una preocupación creciente y constante desde los últimos años. Según los últimos informes del Ministerio de Salud Pública, los adolescentes enfrentan un riesgo particular en momentos de crisis o desastres. Los desastres como inundaciones, altas temperaturas, pandemias o situaciones de crisis social, pueden agravar este problema al incrementar el estrés, la desesperanza y la desconexión emocional, factores que se asocian estrechamente con el suicidio. A través del análisis de la literatura publicada sobre este campo temático, se evidencia que la resiliencia, entendida como la capacidad para adaptarse y superar adversidades, puede ser un factor protector fundamental en la prevención del suicidio en contextos de desastre. Es a través del fortalecimiento de comunidades resilientes, que los adolescentes pueden aprender a manejar las dificultades y desarrollar habilidades para enfrentar crisis, reduciendo así el riesgo de conductas suicidas.