Percepción de los padres sobre el uso de tecnología en niños asistidos en policlínicas, 2017
Supervisor(es): Cerisola, Alfredo
Resumen:
Introducción: El uso de dispositivos tecnológicos en niños menores de 5 años y su efecto en el neurodesarrollo es un tema de debate mundial. Las investigaciones científicas afirman que el tiempo pantalla está en aumento y se correlaciona con resultados negativos en la salud del niño. Se destaca la importancia de desalentar el uso de dispositivos electrónicos en niños menores de 2 años, y limitarlos a menos de una hora por día en niños de 2 a 5 años de edad. Los objetivos del estudio son evaluar en nuestro medio el acceso y uso por parte de los niños menores de 5 años de edad de los dispositivos tecnológicos actuales y determinar la percepción de los padres sobre el efecto de los mismos en el neurodesarrollo y la salud de sus hijos. Métodos: Se realizó un estudio observacional de tipo descriptivo, mediante 62 encuestas auto-gestionadas anonimizadas a padres de niños menores de 5 años que asistieron a policlínicas del ámbito público (31) y privado (31). Resultados: Los niños menores de 2 años que utilizan dispositivos electrónicos constituyen el 67.9% del total, de los cuales 89.4% comparten la actividad con un adulto. El 94.1% de los niños de 2 años y mayores los utilizan, de los cuales 71.8% comparten la actividad con un adulto. Los padres consideran inocuo la utilización de dispositivos electrónicos en preescolares. No existieron diferencias estadísticamente significativas entre el ámbito público y privado. Conclusión: En la actualidad hay una amplia utilización de dispositivos por parte de los niños menores de 5 años. Los padres tienen una baja percepción del riesgo de la utilización de dispositivos electrónicos para la salud y el desarrollo de los niños en sus primeros años, en contraposición con la evidencia científica disponible, por lo cual consideramos necesarias campañas educativas a la población general
| 2017 | |
|
Dispositivos tecnológicos Estudio descriptivo ´Percepción de padres Niños menores de 5 años Tiempo de pantalla Neurodesarrollo Estudio descriptivo Technological devices Children under 5 years Perception of parents Screen time Neurodevelopment Descriptive study |
|
| Español | |
| Universidad de la República | |
| COLIBRI | |
| https://hdl.handle.net/20.500.12008/32775 | |
| Acceso abierto | |
| Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0) |
| _version_ | 1877554757395021824 |
|---|---|
| author | Acosta, Natalia |
| author2 | Bonifacini, Luciana Dibot, Nathaly Fernández, Daniel Pizarro, Georgina Rodríguez, Ximena |
| author2_role | author author author author author |
| author_facet | Acosta, Natalia Bonifacini, Luciana Dibot, Nathaly Fernández, Daniel Pizarro, Georgina Rodríguez, Ximena |
| author_role | author |
| bitstream.checksum.fl_str_mv | 6429389a7df7277b72b7924fdc7d47a9 a006180e3f5b2ad0b88185d14284c0e0 36c32e9c6da50e6d55578c16944ef7f6 1996b8461bc290aef6a27d78c67b6b52 9e3fcf155fbe510c553cf32877977b1d |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv | MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| bitstream.url.fl_str_mv | http://localhost:8080/xmlui/bitstream/20.500.12008/32775/5/license.txt http://localhost:8080/xmlui/bitstream/20.500.12008/32775/2/license_url http://localhost:8080/xmlui/bitstream/20.500.12008/32775/3/license_text http://localhost:8080/xmlui/bitstream/20.500.12008/32775/4/license_rdf http://localhost:8080/xmlui/bitstream/20.500.12008/32775/1/MC_2017_G8.pdf |
| collection | COLIBRI |
| dc.contributor.filiacion.none.fl_str_mv | Acosta Natalia, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Medicina Bonifacini Luciana, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Medicina Dibot Nathaly, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Medicina Fernández Daniel, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Medicina Pizarro Georgina, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Medicina Rodríguez Ximena, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Medicina |
| dc.coverage.spatial.es.fl_str_mv | URUGUAY |
| dc.creator.advisor.none.fl_str_mv | Cerisola, Alfredo |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Acosta, Natalia Bonifacini, Luciana Dibot, Nathaly Fernández, Daniel Pizarro, Georgina Rodríguez, Ximena |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv | 2022-07-28T16:32:09Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv | 2022-07-28T16:32:09Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv | 2017 |
| dc.description.abstract.none.fl_txt_mv | Introducción: El uso de dispositivos tecnológicos en niños menores de 5 años y su efecto en el neurodesarrollo es un tema de debate mundial. Las investigaciones científicas afirman que el tiempo pantalla está en aumento y se correlaciona con resultados negativos en la salud del niño. Se destaca la importancia de desalentar el uso de dispositivos electrónicos en niños menores de 2 años, y limitarlos a menos de una hora por día en niños de 2 a 5 años de edad. Los objetivos del estudio son evaluar en nuestro medio el acceso y uso por parte de los niños menores de 5 años de edad de los dispositivos tecnológicos actuales y determinar la percepción de los padres sobre el efecto de los mismos en el neurodesarrollo y la salud de sus hijos. Métodos: Se realizó un estudio observacional de tipo descriptivo, mediante 62 encuestas auto-gestionadas anonimizadas a padres de niños menores de 5 años que asistieron a policlínicas del ámbito público (31) y privado (31). Resultados: Los niños menores de 2 años que utilizan dispositivos electrónicos constituyen el 67.9% del total, de los cuales 89.4% comparten la actividad con un adulto. El 94.1% de los niños de 2 años y mayores los utilizan, de los cuales 71.8% comparten la actividad con un adulto. Los padres consideran inocuo la utilización de dispositivos electrónicos en preescolares. No existieron diferencias estadísticamente significativas entre el ámbito público y privado. Conclusión: En la actualidad hay una amplia utilización de dispositivos por parte de los niños menores de 5 años. Los padres tienen una baja percepción del riesgo de la utilización de dispositivos electrónicos para la salud y el desarrollo de los niños en sus primeros años, en contraposición con la evidencia científica disponible, por lo cual consideramos necesarias campañas educativas a la población general |
| dc.format.extent.es.fl_str_mv | 32 p. |
| dc.identifier.citation.es.fl_str_mv | Acosta N, Bonifacini L, Dibot N y otros. Percepción de los padres sobre el uso de tecnología en niños asistidos en policlínicas, 2017 [en línea]. Monografía de Pre Grado. Montevideo: Udelar. FM, 2017. 32 p. |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv | https://hdl.handle.net/20.500.12008/32775 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv | es spa |
| dc.publisher.es.fl_str_mv | Udelar. FM |
| dc.rights.license.none.fl_str_mv | Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0) |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:COLIBRI instname:Universidad de la República instacron:Universidad de la República |
| dc.subject.es.fl_str_mv | Dispositivos tecnológicos Estudio descriptivo ´Percepción de padres Niños menores de 5 años Tiempo de pantalla Neurodesarrollo Estudio descriptivo Technological devices Children under 5 years Perception of parents Screen time Neurodevelopment Descriptive study |
| dc.title.none.fl_str_mv | Percepción de los padres sobre el uso de tecnología en niños asistidos en policlínicas, 2017 |
| dc.type.es.fl_str_mv | Monografía |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/other |
| dc.type.version.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| description | Introducción: El uso de dispositivos tecnológicos en niños menores de 5 años y su efecto en el neurodesarrollo es un tema de debate mundial. Las investigaciones científicas afirman que el tiempo pantalla está en aumento y se correlaciona con resultados negativos en la salud del niño. Se destaca la importancia de desalentar el uso de dispositivos electrónicos en niños menores de 2 años, y limitarlos a menos de una hora por día en niños de 2 a 5 años de edad. Los objetivos del estudio son evaluar en nuestro medio el acceso y uso por parte de los niños menores de 5 años de edad de los dispositivos tecnológicos actuales y determinar la percepción de los padres sobre el efecto de los mismos en el neurodesarrollo y la salud de sus hijos. Métodos: Se realizó un estudio observacional de tipo descriptivo, mediante 62 encuestas auto-gestionadas anonimizadas a padres de niños menores de 5 años que asistieron a policlínicas del ámbito público (31) y privado (31). Resultados: Los niños menores de 2 años que utilizan dispositivos electrónicos constituyen el 67.9% del total, de los cuales 89.4% comparten la actividad con un adulto. El 94.1% de los niños de 2 años y mayores los utilizan, de los cuales 71.8% comparten la actividad con un adulto. Los padres consideran inocuo la utilización de dispositivos electrónicos en preescolares. No existieron diferencias estadísticamente significativas entre el ámbito público y privado. Conclusión: En la actualidad hay una amplia utilización de dispositivos por parte de los niños menores de 5 años. Los padres tienen una baja percepción del riesgo de la utilización de dispositivos electrónicos para la salud y el desarrollo de los niños en sus primeros años, en contraposición con la evidencia científica disponible, por lo cual consideramos necesarias campañas educativas a la población general |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | other |
| id | COLIBRI_3672cbc0174ff963aec4cf2f7aa0efac |
| identifier_str_mv | Acosta N, Bonifacini L, Dibot N y otros. Percepción de los padres sobre el uso de tecnología en niños asistidos en policlínicas, 2017 [en línea]. Monografía de Pre Grado. Montevideo: Udelar. FM, 2017. 32 p. |
| instacron_str | Universidad de la República |
| institution | Universidad de la República |
| instname_str | Universidad de la República |
| language | spa |
| language_invalid_str_mv | es |
| network_acronym_str | COLIBRI |
| network_name_str | COLIBRI |
| oai_identifier_str | oai:colibri.udelar.edu.uy:20.500.12008/32775 |
| publishDate | 2017 |
| reponame_str | COLIBRI |
| repository.mail.fl_str_mv | karina.camps@seciu.edu.uy |
| repository.name.fl_str_mv | COLIBRI - Universidad de la República |
| repository_id_str | 4771 |
| rights_invalid_str_mv | Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0) |
| spelling | Acosta Natalia, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de MedicinaBonifacini Luciana, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de MedicinaDibot Nathaly, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de MedicinaFernández Daniel, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de MedicinaPizarro Georgina, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de MedicinaRodríguez Ximena, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de MedicinaURUGUAY2022-07-28T16:32:09Z2022-07-28T16:32:09Z2017Acosta N, Bonifacini L, Dibot N y otros. Percepción de los padres sobre el uso de tecnología en niños asistidos en policlínicas, 2017 [en línea]. Monografía de Pre Grado. Montevideo: Udelar. FM, 2017. 32 p.https://hdl.handle.net/20.500.12008/32775Introducción: El uso de dispositivos tecnológicos en niños menores de 5 años y su efecto en el neurodesarrollo es un tema de debate mundial. Las investigaciones científicas afirman que el tiempo pantalla está en aumento y se correlaciona con resultados negativos en la salud del niño. Se destaca la importancia de desalentar el uso de dispositivos electrónicos en niños menores de 2 años, y limitarlos a menos de una hora por día en niños de 2 a 5 años de edad. Los objetivos del estudio son evaluar en nuestro medio el acceso y uso por parte de los niños menores de 5 años de edad de los dispositivos tecnológicos actuales y determinar la percepción de los padres sobre el efecto de los mismos en el neurodesarrollo y la salud de sus hijos. Métodos: Se realizó un estudio observacional de tipo descriptivo, mediante 62 encuestas auto-gestionadas anonimizadas a padres de niños menores de 5 años que asistieron a policlínicas del ámbito público (31) y privado (31). Resultados: Los niños menores de 2 años que utilizan dispositivos electrónicos constituyen el 67.9% del total, de los cuales 89.4% comparten la actividad con un adulto. El 94.1% de los niños de 2 años y mayores los utilizan, de los cuales 71.8% comparten la actividad con un adulto. Los padres consideran inocuo la utilización de dispositivos electrónicos en preescolares. No existieron diferencias estadísticamente significativas entre el ámbito público y privado. Conclusión: En la actualidad hay una amplia utilización de dispositivos por parte de los niños menores de 5 años. Los padres tienen una baja percepción del riesgo de la utilización de dispositivos electrónicos para la salud y el desarrollo de los niños en sus primeros años, en contraposición con la evidencia científica disponible, por lo cual consideramos necesarias campañas educativas a la población generalSubmitted by Almiñana María Cecilia (marialminana@gmail.com) on 2022-07-28T15:48:49Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23149 bytes, checksum: 1996b8461bc290aef6a27d78c67b6b52 (MD5) MC_2017_G8.pdf: 2759345 bytes, checksum: 9e3fcf155fbe510c553cf32877977b1d (MD5)Approved for entry into archive by Almiñana María Cecilia (marialminana@gmail.com) on 2022-07-28T16:04:54Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23149 bytes, checksum: 1996b8461bc290aef6a27d78c67b6b52 (MD5) MC_2017_G8.pdf: 2759345 bytes, checksum: 9e3fcf155fbe510c553cf32877977b1d (MD5)Made available in DSpace by Luna Fabiana (fabiana.luna@seciu.edu.uy) on 2022-07-28T16:32:09Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23149 bytes, checksum: 1996b8461bc290aef6a27d78c67b6b52 (MD5) MC_2017_G8.pdf: 2759345 bytes, checksum: 9e3fcf155fbe510c553cf32877977b1d (MD5) Previous issue date: 201732 p.esspaUdelar. FMLas obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014)info:eu-repo/semantics/openAccessLicencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)Dispositivos tecnológicosEstudio descriptivo´Percepción de padresNiños menores de 5 añosTiempo de pantallaNeurodesarrolloEstudio descriptivoTechnological devicesChildren under 5 yearsPerception of parentsScreen timeNeurodevelopmentDescriptive studyPercepción de los padres sobre el uso de tecnología en niños asistidos en policlínicas, 2017Monografíainfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:COLIBRIinstname:Universidad de la Repúblicainstacron:Universidad de la RepúblicaAcosta, NataliaBonifacini, LucianaDibot, NathalyFernández, DanielPizarro, GeorginaRodríguez, XimenaCerisola, AlfredoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84267http://localhost:8080/xmlui/bitstream/20.500.12008/32775/5/license.txt6429389a7df7277b72b7924fdc7d47a9MD55CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-850http://localhost:8080/xmlui/bitstream/20.500.12008/32775/2/license_urla006180e3f5b2ad0b88185d14284c0e0MD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-838616http://localhost:8080/xmlui/bitstream/20.500.12008/32775/3/license_text36c32e9c6da50e6d55578c16944ef7f6MD53license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-823149http://localhost:8080/xmlui/bitstream/20.500.12008/32775/4/license_rdf1996b8461bc290aef6a27d78c67b6b52MD54ORIGINALMC_2017_G8.pdfMC_2017_G8.pdfapplication/pdf2759345http://localhost:8080/xmlui/bitstream/20.500.12008/32775/1/MC_2017_G8.pdf9e3fcf155fbe510c553cf32877977b1dMD5120.500.12008/327752022-07-29 12:56:27.479oai:colibri.udelar.edu.uy:20.500.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Institucionalhttps://www.colibri.udelar.edu.uyUniversidadhttps://udelar.edu.uy/https://www.colibri.udelar.edu.uy/oai/requestkarina.camps@seciu.edu.uyUruguayopendoar:47712022-07-29T15:56:27COLIBRI - Universidad de la Repúblicafalse |
| spellingShingle | Percepción de los padres sobre el uso de tecnología en niños asistidos en policlínicas, 2017 Acosta, Natalia Dispositivos tecnológicos Estudio descriptivo ´Percepción de padres Niños menores de 5 años Tiempo de pantalla Neurodesarrollo Estudio descriptivo Technological devices Children under 5 years Perception of parents Screen time Neurodevelopment Descriptive study |
| status_str | publishedVersion |
| title | Percepción de los padres sobre el uso de tecnología en niños asistidos en policlínicas, 2017 |
| title_full | Percepción de los padres sobre el uso de tecnología en niños asistidos en policlínicas, 2017 |
| title_fullStr | Percepción de los padres sobre el uso de tecnología en niños asistidos en policlínicas, 2017 |
| title_full_unstemmed | Percepción de los padres sobre el uso de tecnología en niños asistidos en policlínicas, 2017 |
| title_short | Percepción de los padres sobre el uso de tecnología en niños asistidos en policlínicas, 2017 |
| title_sort | Percepción de los padres sobre el uso de tecnología en niños asistidos en policlínicas, 2017 |
| topic | Dispositivos tecnológicos Estudio descriptivo ´Percepción de padres Niños menores de 5 años Tiempo de pantalla Neurodesarrollo Estudio descriptivo Technological devices Children under 5 years Perception of parents Screen time Neurodevelopment Descriptive study |
| url | https://hdl.handle.net/20.500.12008/32775 |
