Introducción: El uso de dispositivos tecnológicos en niños menores de 5 años y su efecto en el neurodesarrollo es un tema de debate mundial. Las investigaciones científicas afirman que el tiempo pantalla está en aumento y se correlaciona con resultados negativos en la salud del niño. Se destaca la importancia de desalentar el uso de dispositivos electrónicos en niños menores de 2 años, y limitarlos a menos de una hora por día en niños de 2 a 5 años de edad. Los objetivos del estudio son evaluar en nuestro medio el acceso y uso por parte de los niños menores de 5 años de edad de los dispositivos tecnológicos actuales y determinar la percepción de los padres sobre el efecto de los mismos en el neurodesarrollo y la salud de sus hijos. Métodos: Se realizó un estudio observacional de tipo descriptivo, mediante 62 encuestas auto-gestionadas anonimizadas a padres de niños menores de 5 años que asistieron a policlínicas del ámbito público (31) y privado (31). Resultados: Los niños menores de 2 años que utilizan dispositivos electrónicos constituyen el 67.9% del total, de los cuales 89.4% comparten la actividad con un adulto. El 94.1% de los niños de 2 años y mayores los utilizan, de los cuales 71.8% comparten la actividad con un adulto. Los padres consideran inocuo la utilización de dispositivos electrónicos en preescolares. No existieron diferencias estadísticamente significativas entre el ámbito público y privado. Conclusión: En la actualidad hay una amplia utilización de dispositivos por parte de los niños menores de 5 años. Los padres tienen una baja percepción del riesgo de la utilización de dispositivos electrónicos para la salud y el desarrollo de los niños en sus primeros años, en contraposición con la evidencia científica disponible, por lo cual consideramos necesarias campañas educativas a la población general