¿Cuál es la relación entre psicología, deporte, infancias y adolescencias? En esta relación interesa explorar cuáles son los aportes psicológicos a los estudios sociales del deporte, poniendo foco en niñas, niños y adolescentes, desde la perspectiva de los estudios sociales sobre infancias. Se propone una revisión sistematizada a partir del modelo diferenciado de revisiones sistemáticas de artículos científicos con el objetivo de identificar metodologías, marcos teóricos, categorías de análisis y hallazgos en relación con el tema en cuestión. Se seleccionaron cinco artículos de Argentina, Brasil y Uruguay entre los años 2016 y 2020. Los resultados encontrados ubican a la psicología del deporte enfocada en el rendimiento y habilidades personales del deportista, independiente de su contexto, en concordancia a la psicología del deporte clásica. Se propone pensar una psicología crítica del deporte.