La encopresis se presenta a menudo como motivo de consulta en la clínica. El presente trabajo monográfico se ocupa de revisar y analizar el concepto de encopresis, ofreciendo un recorrido teórico-clínico, desde el psicoanálisis, por aspectos constitucionales y del desarrollo del sujeto. En tal sentido, se trabajan temas como la analidad y la adquisición del control esfinteriano. Se realiza una revisión de las clases de encopresis halladas en la bibliografía y se aporta una mirada crítica sobre ello. Comprender las manifestaciones del conflicto en el niño será fundamental para acercar un entendimiento más profundo del fenómeno, por lo que se trabaja la relación del niño, el conflicto y el cuerpo. Psicoanalistas tanto clásicos como contemporáneos, han pensado y trabajado casos clínicos en los que se presenta encopresis. Sus líneas interpretativas y producciones teóricas serán presentadas de forma sistematizada y articulada con aportes teóricos suyos y de otros autores. Es común ver el problema del abuso sexual relacionado a la encopresis, por lo que se analiza esta cuestión. De la bibliografía estudiada se advierte la frecuencia de intervenciones en casos de niños que presentan encopresis, por lo que se reflexiona sobre este punto particular. Se presentan investigaciones recientemente publicadas enfocadas en el tratamiento de la encopresis, y se presenta el tratamiento que puede proporcionar el psicoanálisis. Finalmente, se realiza una síntesis y se reflexiona sobre el recorrido teórico y clínico presentado.