El presente trabajo es una revisión bibliográfica en torno a diferentes posturas teóricas y conceptualizaciones acerca de la fantasía. Se realizó una aproximación a la comprensión del concepto de fantasía y su importancia para la clínica con niños desde la mirada de diferentes psicoanalistas tanto clásicos como contemporáneos. Así mismo, se exponen algunas de las características principales de la clínica psicoanalítica con niños y las manifestaciones a través de las cuales la fantasía puede desplegarse en el espacio psicoterapéutico. Por otra parte, se hizo hincapié en la articulación entre fantasía y juego dada la importancia que adquiere este último como medio de ex presión de las fantasías. Parecería ser que la fantasía, a pesar de ser un concepto clave para el psicoanálisis, en ocasiones no es abordado en profundidad con todas las aristas que encierra. Sin embargo, la fantasía es de gran relevancia a nivel de la c onstitución psíquica y subjetiva del niño ya que le proporciona herramientas de gran utilidad a lo largo de su vida. Por ese motivo es que conocer en qué consiste, cuál es su valor y cuáles son sus posibles manifestaciones a nivel de la clínica psicoanalít ica nos dará aportes valiosos a la hora de trabajar con el niño en el espacio psico terapéutico.