En el presente trabajo monográfico se realiza un estudio en relación a la formación en Psicología de las Organizaciones y el Trabajo (en adelante POT) en la Licenciatura en Psicología de la Universidad de la República (en adelante UdelaR), Uruguay. Con el propósito de generar un marco comparativo, se comienza realizando un análisis descriptivo sobre la formación de grado en POT en cinco Facultades de Psicología pertenecientes a Universidades de América Latina - Universidad de San Pablo (USP), Universidad Autónoma de México (UNAM), Universidad de Chile (UCHI), Universidad de Buenos Aires (UBA) y UdelaR generando un conjunto de descriptores de contenido programático. Posteriormente, se examinan las categorías que propone la formación de grado en POT en la Licenciatura en Psicología de la UdelaR (2013-2016), analizando las propuestas optativas, prácticas y proyectos dictadas por el equipo docente del Programa de Psicología de las Organizaciones y el Trabajo, el que forma parte del Instituto de Psicología Social. Asimismo, con el fin de conocer cuáles son los intereses de las y los estudiantes de la licenciatura y las líneas de investigación a que se integran, se realiza un mapeo en relación a los conceptos y categorías vinculadas a la POT que han sido abordados en sus Trabajos Finales de Grado (TFG), producción individual con la que se concluye la Licenciatura. Se problematiza la formación en POT en la Licenciatura en Psicología de la UdelaR, cartografiando las competencias en POT de las graduadas y graduados.