Los movimientos repetitivos son considerados un mecanismo funcional y adaptativo dentro del desarrollo esperado de niños y niñas en etapas tempranas de la vida. Pero también aparecen como una de las principales características para el diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA). A través del análisis retrospectivo de videos caseros, el objetivo de esta investigación es encontrar diferencias en este tipo de movimientos entre un grupo control integrado por niños con un desarrollo típico y un grupo experimental conformado por niños con TEA. El análisis de los movimientos se limitará únicamente a los realizados con sus brazos, dividiéndolos en movimientos bilaterales y unilaterales. Se focalizó en su frecuencia, duración y cantidad. Si bien se observan diferencias en estos dominios entre ambos grupos, es considerado profundizar en este tipo de estudios para tener evidencias más precisas, que permita arrojar mayor claridad a un proceso que está presente en un desarrollo típico, como en uno atípico.