Transformaciones en la enseñanza primaria durante la última dictadura civil-militar uruguaya (1973-1985). El Programa para Escuelas Urbanas de 1979
Resumen:
Este artículo aborda los impactos que la última dictadura uruguaya (1973-1985) ejerció sobre el ámbito de la enseñanza primaria pública, con énfasis en el Programa de Escuelas Urbanas,establecido en 1979. El mismo, publicado por el Consejo Nacional de Educación (CONAE), reunió algunas de las orientaciones fundamentales que las autoridades de la educación manifestaron durante el período y se observará aquí atendiendo a dos puntos fundamentales: su estructuración en torno a “objetivos operacionales”, y sus contenidos establecidos para la enseñanza de la “Historia Nacional” en las escuelas. De este modo, se abordarán aspectos aún poco explorados por la historiografía dedicada al último período dictatorial en Uruguay.
| 2023 | |
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Dictadura Educación Escuela Primaria Programa de Escuelas Urbanas |
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| Español | |
| Universidad de la República | |
| COLIBRI | |
| https://hdl.handle.net/20.500.12008/39375 | |
| Acceso abierto | |
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