La potencia de los abordajes comunitarios para el fortalecimiento de las trayectorias educativas y vitales : experiencias comunitarias en centros educativos y de salud en el oeste de Montevideo

Garcés Quereilhac, Sofía

Supervisor(es): Cuevasanta, Diego - Blanco Falero, Rossana

Resumen:

El presente Trabajo Final de Grado de la Facultad de Psicología Udelar, aborda la sistematización de dos experiencias extensionistas realizadas en la zona oeste de Montevideo. Por un lado, la práctica pre-profesional “Intervención en liceo nocturno”, llevada a cabo en 2023, y realizada en el Liceo N°11 “Bruno Mauricio de Zabala”, que consistió en el desarrollo de prácticas para el fortalecimiento de las trayectorias educativas y la construcción de permanencia; y por otro, el Practicantado de Psicología en convenio con la Intendencia de Montevideo (IM), realizado en el año 2024, que consistió en el desarrollo de intervenciones en el marco de la inserción en equipos de trabajo en policlínicas de la IM, cuyo objetivo fue la prevención y promoción de salud adolescente a partir de abordajes comunitarios desplegados en los territorios. Ambas experiencias se inscriben en ámbitos de gran relevancia para la vida de las personas, como lo son la salud y la educación. Una dimensión transversal de ambas experiencias es la visibilización de los desafíos, tensiones y potencialidades de un enfoque comunitario que se distancia del paradigma clínico tradicional, y se ancla en las necesidades, lenguajes y luchas de las propias comunidades.

Detalles Bibliográficos
2026
Educación
Trayectorias educativas
Abordajes comunitarios
Promoción de salud
Salud mental
EXTENSION UNIVERSITARIA
PRACTICA PSICOLOGICA
Español
Universidad de la República
COLIBRI
https://hdl.handle.net/20.500.12008/56263
Acceso abierto
Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)