Esta monografía aborda la importancia del bullying en adolescentes que concurren a instituciones educativas. Se muestra la relevancia que adquieren los vínculos con pares en la construcción de la identidad en esta etapa vital, y, en este sentido, el papel que juegan los distintos actores del bullying y los efectos que dicho fenómeno ocasiona a nivel de la salud mental, particularmente sus repercusiones, en tanto favorecedoras de la depresión, ideación suicida y conductas de autoeliminación. Por otra parte, se enfatiza en lo relativo al clima escolar dentro de las instituciones educativas, tanto como limitante o favorecedor de conductas de acoso escolar. Además, se destaca la importancia de que el docente enseñe desde una perspectiva integral, promoviendo el respeto, la integración y la empatía para propiciar un lugar seguro. Se presentan, por último, posibles estrategias de prevención e intervención frente a este tipo de conductas disruptiva.