El presente Trabajo Final de Grado aborda el duelo infantil frente a la pérdida de una de las figuras parentales. Existen dos posibles etimologías de la palabra duelo según Aslan (1978) una derivada del latín tardío (a. 1140) dôlus, "dolor". Otra del latín duellum, el cual significa "combate entre dos" y también "guerra". Las figuras parentales según Laplanche y Pontalis (1996) son aquellas personas que desempeñan funciones de cuidado, alimentación y protección hacia el niño1. Dichas funciones no se ejercen exclusivamente por la madre o el padre biológico, sino que puede ser por otro sujeto significativo que cumpla un rol central en el desarrollo físico, social, afectivo y psicológico del niño. El abordaje se realiza desde un marco teórico que articula: la perspectiva psicoanalítica en relación al duelo según Freud, Klein, Winnicott y Spitz, acompañado por perspectivas complementarias actuales como lo son las de Tizón, Aberastury, Pelento, Donzino, Janin, Casas, Ihlenfeld, entre otras; la teoría del apego según Bowlby; también Tronik como autor de la psicología del desarrollo y Piaget desde la epistemología genética. Se realizará una descripción sobre la significación de muerte en el niño en su construcción como sujeto, así como en el momento evolutivo en que se encuentra. A su vez, se plantea la importancia del adulto a cargo en tanto facilitador, inhibidor u obstaculizador para la elaboración de pérdidas en la infancia. Siempre desde el entendimiento que cada niño es único y singular y que sus procesos también lo son.