Los postulados de Freud acerca de la sexualidad infantil generaron una gran polémica en la sociedad conservadora de su época, revolucionando la ciencia de ese entonces e influyendo ampliamente en el pensamiento sobre lo humano de nuestros tiempos. Así como se lo rechazó hace más de un siglo, existe aún hoy una tendencia a descreer en un descubrimiento que, en cambio, se muestra como herramienta fundamental para la comprensión tanto del ser en desarrollo, como de la significación de los síntomas que aquejan a quienes emprenden un tratamiento psicoanalítico. Es por ello que para este Trabajo Final de Grado se ha considerado de interés tomar nociones imprescindibles para reconocer la valía de muchas de las concepciones del autor relativas al descubrimiento de la sexualidad del ser humano en sus primeros años de vida, atendiendo, a la vez, a las repercusiones de la misma en la vida adulta. Se consideró la obra de Freud en el contexto en que surgió, sin desestimar las tensiones generadas tanto dentro como fuera del propio movimiento psicoanalítico. El desarrollo psicosexual abarca ya no sólo las implicancias del recorrido por parte del propio sujeto desde su nacimiento hasta la adultez y, por lo tanto, la conformación definitiva de su sexualidad, es también determinante de la constitución de su psiquismo. Se han historizado las nociones trabajadas reflexionando en torno a las mismas, planteando asimismo interrogantes y buscando, luego, responderlas para arribar a algunas consideraciones en torno a dicho objeto de estudio.