El siguiente trabajo se realiza en el marco de la primera experiencia de práctica de extensión de carrera, dentro del proyecto Bebotecas Saludables, que se realizó en la policlínica comunitaria “24 de junio” dentro del territorio del Municipio F de Montevideo, entre agosto y octubre, con una frecuencia semanal. Cada docente y estudiante participante de la experiencia cada vez que asistían realizaban un registro de una observación participante, las estudiantes a su vez, aportaban información a un formulario de desarrollo que completaban los profesionales de la salud de la policlínica. Los docentes sistematizaron el proceso, lo que se puede ampliar en “BEBOTECAS en la Policlínica Comunitaria ‘24 de junio’; contribuciones a la conceptualización de la Extensión desde la formación en educación” así como en el Proyecto presentado a la Comisión Nacional de Carrera. A partir de aquí, las estudiantes elaboraron el presente documento que fue presentado a la comunidad educativa de Magisterio en Primera Infancia en el IFD de La Costa en el marco de CFE-INVESTIGA en diciembre de 2017. Se desarrollan los temas en relación al rol que realizamos como estudiantes de la carrera Maestro en Primera Infancia, con el fin de proporcionar aún más herramientas, para mejorar la educación y que ésta tenga el alcance necesario, para su construcción en cualquier ámbito de la sociedad.