Este libro contiene un conjunto de trabajos de reflexión realizados por docentes que, desde varias aristas, abordan la cuestión de la enseñanza y del aprendizaje de la Geografía, tratando de enfocarse sobre aspectos que posibilitan el mejoramiento de las prácticas docentes en distintos niveles de formación. Algunos de ellos se proponen analizar críticamente los libros de textos que son herramientas comunes en la relación didáctica y que se utilizan en las aulas, la mayor parte de las veces, sin ser concientes de la importancia que juegan en la transmisión de una visión de la disciplina. Una decena de artículos que componen este libro son producto del curso: Ense- ñanza de la Geografía en el Uruguay, dictado por el M Sc. Fernando Pesce, en el marco del Posgrado en Didáctica de la Enseñanza Media en Geografía y del Diplomado en Geografía (ANEP/UdelaR)