The effectiveness and materiality of the right to education in light of Gonzales Lluy et al. V. Ecuador. Inter-American Court of Human Rights, ruling from September 1st, 2015
La efectividad y materialidad del derecho a la educación a la luz del caso Gonzales Lluy y otros v. Ecuador. Corte Interamericana de Derechos Humanos, sentencia de 1 de septiembre de 2015
A efetividade e materialidade do direito à educação com base no caso Gonzales Lluy e outros v. Equador. Corte Interamericana de Direitos Humanos, sentença de 1 de setembro de 2015
| 2020 | |
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Derechos humanos Corte Interamericana de Derechos Humanos Derecho a la educación Human rights Inter-American Court of Human Rights Right to education Direitos humanos Corte Interamericana de Direitos Humanos Direito à educação |
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| Español | |
| Universidad de Montevideo | |
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| dc.description.en-US.fl_txt_mv | The following paper analyses the effectiveness and materiality of the right to education in the Inter-American Human Rights System, based on the case of Gonzales Lluy et al. v. Ecuador, ruled by the Inter-American Court of Human Rights. In that case, a five-year-old girl received a blood transfusion from which she contracted the HIV/AIDS virus, which prevented her from exercising her right to access to a public school like other children of her age. The paper analyses the rights at stake and how to harmonise them. |
| dc.description.es-ES.fl_txt_mv | El siguiente trabajo analiza la efectividad y materialidad del derecho a la educación en el Sistema Interamericano de Derechos Humanos, en base al caso Gonzales Lluy y otros v. Ecuador, resuelto por la Corte Interamericana de Derechos Humanos. En dicho caso, una niña de 5 años fue sometida a una transfusión de sangre de la que contrajo el virus VIH/SIDA, lo que le impidió poder ejercer su derecho a acceder a una escuela pública como los demás niños de su edad. Se intenta realizar un análisis de los derechos en juego y la forma de armonizarlos. |
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