Tecnologías y Lectura ¿opuestos o complementarios?

Silva, Robert - Girolami, Mónica - Cuadro, Ariel - Robledo Ramón, Patricia - Calderon Lopez, Margarita - Aixala, Eve - De la Paz, Cecilia

Resumen:

En dicha grabación, a través de 8 exposiciones se exponen los resultados finales de la investigación uso de la tecnologías para el aprendizaje lector y consolidación del hábito lector.


Detalles Bibliográficos
2021
Agencia Nacional de Investigación e Innovación
Fundación Ceibal
Lectura
Tecnología
Aprendizaje
Humanidades
Lengua y Literatura
Estudios Generales del Lenguaje
Español
Agencia Nacional de Investigación e Innovación
REDI
https://hdl.handle.net/20.500.12381/587
Acceso abierto
Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. (CC BY-NC)
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