Enseñar a enseñar a leer
Resumen:
En este video para las IX Jornadas de Formación y Perfeccionamiento Docente 2026 se comparten los principales hallazgos en relación a los siguientes objetivos de investigación: - Identificar y analizar las orientaciones que declaran realizar los equipos docentes al estudiantado de formación magisterial para enseñar a leer en la primaria. - Reconocer los lineamientos que recibe el estudiantado en formación para enseñar a leer. Objeto de estudio: la práctica preprofesional de estudiantes magisteriales. El foco del estudio estará en dicha práctica, para profundizar en su comprensión en relación a los agentes involucrados -formadores y estudiantes- sus dispositivos didácticos y orientaciones educativas, sus contenidos curriculares y la dinámica que se establece en este espacio institucional. Unidades de análisis: estudiantes de la carrera magisterial , docentes de Lengua Española de diferentes institutos de formación docente, directoras de escuelas de práctica o habilitadas para ello. Población objeto de estudio: estudiantes de magisterio que realizan práctica preprofesional; docentes noveles, docentes de la unidad curricular lengua española de los Institutos de Formación Docente (IFD), directoras de escuelas dónde se realizan las prácticas preprofesionales.
| 2026 | |
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| title_sort | Enseñar a enseñar a leer |
| topic | Formación de docentes de primaria Enseñanza de la lectura Práctica pedagógica Humanidades Lengua y Literatura Estudios Generales del Lenguaje |
| url | https://hdl.handle.net/20.500.12381/5419 |
