La formación del profesorado ante la diversidad de creencias religiosas en el máster de formación de profesorado de enseñanza secundaria. Percepción docente

Hernández Prados, María Ángeles - Ibáñez Bordallo, David
Detalles Bibliográficos
2018
diversidad
religión
religiones
educación intercultural
formación del profesorado
educación
enseñanza universitaria
Español
Universidad ORT Uruguay
RAD
https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2821
http://hdl.handle.net/20.500.11968/3755
Acceso abierto
Derechos de autor 2018 Cuadernos de Investigación Educativa

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