¿A qué jugamos hoy? Los videojuegos en XO en seis escuelas de tiempo completo de Montevideo
de lo sociocultural a lo didáctico pedagógico
Resumen:
La presente investigación se enmarca dentro de la línea de las tecnologías educativas vinculadas al Plan Ceibal. El propósito de la misma es indagar si los docentes emplean los videojuegos en sus clases y en caso positivo, cómo, cuándo y con qué intencionalidad lo hacen.
| 2013 | |
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EDUCACIÓN-NUEVAS TECNOLOGÍAS PLAN CEIBAL-URUGUAY TECNOLOGÍA EDUCATIVA PROYECTOS-ZC VIDEOJUEGOS |
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| Español | |
| Universidad ORT Uruguay | |
| RAD | |
| http://hdl.handle.net/20.500.11968/2961 | |
| Acceso abierto |
| Sumario: | Incluye bibliografía. |
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