Educational quality, perceived teacher and family support: the three-dimensionality of school satisfaction in children and youth

Calidad educativa, apoyo docente y familiar percibido: la tridimensionalidad de la satisfacción escolar en niños y adolescentes

Qualidade educacional, percepção do professor e apoio familiar: a tridimensionalidade da satisfação escolar em crianças e adolescentes

Rodríguez Garcés, Carlos - Padilla Fuentes, Geraldo - Gallegos Fuentes, Marcelo
Detalles Bibliográficos
2020
bienestar subjetivo
satisfacción escolar
clima de convivencia
apoyo familiar percibido
apoyo docente percibido
subjective well-being
school satisfaction
climate of coexistence
perceived family support
perceived teaching support
bem-estar subjetivo
satisfação escolar
clima de convivência
suporte familiar percebido
suporte docente percebido
Español
Universidad ORT Uruguay
RAD
https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2995
http://hdl.handle.net/20.500.11968/4270
Acceso abierto
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0

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