Desempeño y autopercepción en comprensión lectora en estudiantes universitarios

Roldán, Luis Ángel
Detalles Bibliográficos
2017
lectura
metacognición
alfabetización académica
evaluación
estudiantes universitarios
Español
Universidad ORT Uruguay
RAD
https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2640
http://hdl.handle.net/20.500.11968/3435
Acceso abierto
Derechos de autor 2017 Cuadernos de Investigación Educativa

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