Configurations of Meaning in Higher Education Faculty Regarding Principles of Inclusion and Diversity

Configuraciones de significado del cuerpo académico de educación superior respecto a los principios de inclusión y diversidad

Configurações de significado do corpo acadêmico de educação superior com relação aos princípios de inclusão e diversidade

Seguel Arriagada, Andrés - Otondo Briceño, Maite
Detalles Bibliográficos
2024
higher education
academic staff
diversity
inclusion
educación superior
cuerpo académico
diversidad
inclusión
educação superior
corpo acadêmico
diversidade
inclusão
Español
Universidad Católica del Uruguay
LIBERI
https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/4006
https://hdl.handle.net/10895/4694
Acceso abierto

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