CONTRIBUTIONS OF A MATHEMATICAL SCIENCES TO PSYCHOLOGY RESEARCH: Reflections from the classroom :: SILO. Sistema nacional de repositorios digitales. Uruguay

Artículo Publicado

CONTRIBUTIONS OF A MATHEMATICAL SCIENCES TO PSYCHOLOGY RESEARCH: Reflections from the classroom

APORTES DE UNA CIENCIA MATEMÁTICA A LA INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA: algunas reflexiones desde la docencia

Andina, Orual - Sucazes, Daniel

Detalles Bibliográficos
Fecha de publicación:	2010
Idioma	Español
Institución:	Universidad Católica del Uruguay
Repositorio:	LIBERI
Enlace(s):	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/125 https://hdl.handle.net/10895/2841
Nivel de acceso:	Acceso abierto

Resultados similares

QUALITATIVE RESEARCH IN HEALTH SCIENCES. CONTRIBUTIONS FROM ETHNOGRAPHY
Autor(es):: Figueredo Borda, Natalie
Fecha de publicación:: (2017)

Contributions from Psychology to communication in the health sector
Autor(es):: Paz Quevedo Aguado, María
Fecha de publicación:: (2019)

The formulation of questions as a didactic strategy to motivate reflection in the classroom
Autor(es):: Benoit Ríos, Claudine Glenda
Fecha de publicación:: (2020)

Contemporary research in Educational Psychology
Autor(es):: Silva, Marcos Antonio Batista
Fecha de publicación:: (2019)

Which mathematics is taught in classrooms of sixth grade in elementary schools in Latin America?
Autor(es):: Picaroni, Beatriz
Fecha de publicación:: (2010)

Differences in the attitudes and beliefs about science of students in the physics-mathematics and life sciences areas and their impact on teaching
Autor(es):: Suárez, Álvaro
Fecha de publicación:: (2022)

Differences in the attitudes and beliefs about science of students in the physics-mathematics and life sciences areas and their impact on teaching
Autor(es):: Suárez, Álvaro
Fecha de publicación:: (2022)

Do river basin committees contribute to the transition from centralized management to adaptive governance? Reflections from Uruguay
Autor(es):: Trimble, Micaela
Fecha de publicación:: (2022)

Analysis of three decades of research in marine sciences in Uruguay through mapping of science and bibliometric indexes
Autor(es):: Lercari Bernier, Diego
Fecha de publicación:: (2021)

The National Council of Science and Technology and the scientific research in criminology in Mexico
Autor(es):: Hikal Carreón, Wael Sarwat
Fecha de publicación:: (2023)

Science communication. A learning from and with social and human sciences
Autor(es):: Hermelin, Daniel
Fecha de publicación:: (2018)

LEARNING DISORDERS: PSYCHOLOGICAL AND PSYCHOPEDAGOGICAL RESEARCH IN DIFFERENT SOUTH AMERICAN COUNTRIES
Autor(es):: Bravo-Valdivieso, Luis
Fecha de publicación:: (2009)

The Duties of the Individual: a Contribution for Reflection within the Framework of the American Declaration of the Rights and Duties of Man
Autor(es):: Barnech Cuervo, María Cecilia
Fecha de publicación:: (2022)

Some reflections from the editor
Autor(es):: di Leoni, Francisco
Fecha de publicación:: (1997)

Blade Runner, from 2019 to 2049. Science fiction films as disseminators of Science
Autor(es):: Marín Ramos, Esther
Fecha de publicación:: (2018)

Praxis: Open Educational Practices and Open Science to face the challenges of critical Educational Action Research
Autor(es):: Czerwonogora, Ada
Fecha de publicación:: (2019)

Reflections on the Golden Age, from a time of iron
Autor(es):: Fernández Pacheco, Miguel
Fecha de publicación:: (2016)

Study and Development of Child-Robot Interaction in a Preschool Classroom Context: Improvements in the Design of Robotito to Increase its Insertion and Appropriation (Research Project)
Autor(es):: Bakala, Ewelina
Fecha de publicación:: (2023)

Teaching the science in neuroscience to protect from neuromyths: from courses to fieldwork
Autor(es):: Carboni, Alejandra
Fecha de publicación:: (2021)

Nursing Students’ Perceptions of Flipped Classroom and Continuous Assessment in the Nursing-Management Classroom
Autor(es):: González-Sanz, Juan Diego
Fecha de publicación:: (2022)

On Rodó’s Return to the Classroom
Autor(es):: San Román, Gustavo
Fecha de publicación:: (2021)

Crises, natural disasters, and pandemics: insights from Positive Psychology
Autor(es):: de Cassia Nakano, Tatiana
Fecha de publicación:: (2020)

From Tutoring to Mentoring. Reflections on the Diversity of Teaching Functions
Autor(es):: Ponce Ceballos, Salvador
Fecha de publicación:: (2018)

The problem of understanding in language and communication: Reflections from a biophenomenological approach
Autor(es):: Romeu, Vivian
Fecha de publicación:: (2017)

The Impact of a Mathematics Computer-Assisted Learning Platform on Students’ Mathematics Test Scores
Autor(es):: Perera, Marcelo
Fecha de publicación:: (2018)

University narratives: Students’ testimonies from northwestern Mexico during return to classrooms postconfinement
Autor(es):: Domínguez Pozos, Fernando
Fecha de publicación:: (2023)

A simple and effective method for extracting potential mutagens from sediment samples in the classroom laboratory setting
Autor(es):: Durán, Catalina
Fecha de publicación:: (2018)

Joint-liability vs. individual incentives in the classroom. Lessons from a field experiment with undergraduate student
Autor(es):: Cid, Alejandro
Fecha de publicación:: (2012)

NEW PERSPECTIVES IN COMMUNITY PSYCHOLOGY AND CRITICAL SOCIAL PSYCHOLOGY
Autor(es):: Montero, Maritza
Fecha de publicación:: (2011)

Psychological assessment practices in legal contexts: A survey to professionals from Latin-America
Autor(es):: Arbach, Karin
Fecha de publicación:: (2024)

Video games in the Classroom: A Didactic Strategy
Autor(es):: Questa-Torterolo, Mariela
Fecha de publicación:: (2022)

Reflecting on the rights of the personality from the perspective of the right to own image.
Autor(es):: Arancibia Obrador, María José
Fecha de publicación:: (2016)

Level set and drift estimation from a reflected brownian motion with drift
Autor(es):: Cholaquidis, Alejandro
Fecha de publicación:: (2021)

Relationship between mathematical anxiety and academic performance in mathematics in high school students
Autor(es):: Villamizar Acevedo, Gustavo
Fecha de publicación:: (2020)

Foundations for Mathematical Methodology
Autor(es):: Michelini Jorge, Juan Pedro
Fecha de publicación:: (2016)

Content Organization Systems in Natural Sciences: A Bibliometric Review from 2010 to 2022
Autor(es):: Hernández Barbosa, Rubinsten
Fecha de publicación:: (2024)

Communication training at undergraduate level. An analysis of health and life sciences, environmental sciences and natural sciences
Autor(es):: Revuelta, Gema
Fecha de publicación:: (2018)

Coaching: a way to strengthen the professionalism of teachers in the classroom
Autor(es):: Zegarra Huamán, Raúl Jesús
Fecha de publicación:: (2016)

Acute biliary pancreatitis: preliminary contributions from a prospective study
Autor(es):: Flores, Jorge
Fecha de publicación:: (1998)

Psychological distress related to psychological skills associated with sports performance in young athletes
Autor(es):: Lorenzón, Juan Ignacio
Fecha de publicación:: (2022)