Academic engagement: a scale

Involucramiento académico: una escala

Peña, Gustavo - Cañoto, Yolanda - Angelucci, Luisa
Detalles Bibliográficos
2017
academic engagement
academic hardiness
psychometric analysis
academic performance
involucramiento académico
personalidad resistente
análisis psicométrico
rendimiento académico
Español
Universidad Católica del Uruguay
LIBERI
https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/1361
https://hdl.handle.net/10895/3920
Acceso abierto