Incidence of School Segregation by Socioeconomic Level on Academic Performance: Uruguay´s Case

Incidencia de la segregación escolar por nivel socioeconómico en el rendimiento académico: El caso de Uruguay

Murillo, F. Javier - Graña, Raquel
Detalles Bibliográficos
2021
school segregation
socio-economic level
academic performance
Uruguay
primary education
segregación escolar
nivel socioeconómico
rendimiento escolar
Uruguay
educación primaria
Español
Universidad Católica del Uruguay
LIBERI
https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/2659
https://hdl.handle.net/10895/3998
Acceso abierto