Burnout syndrome and its relationships with social skills, coping, and socio-occupational variables in elementary school teachers

Agotamiento emocional y relaciones con habilidades sociales, afrontamiento y variables sociolaborales en docentes de educación primaria

Síndrome de burnout e relações com habilidades sociais, coping e variáveis sócio-ocupacionais em professores do ensino fundamental

Biavati Guimarães, Ana Maria - Freitas, Lucas Cordeiro - De Oliveira, Daniela Carine Ramires
Detalles Bibliográficos
2024
social skills
coping
teachers
burnout
habilidades sociales
docentes
burnout
estrategias de afrontamiento
habilidades sociais
estratégias de enfrentamento
professores
burnout
Portugués
Universidad Católica del Uruguay
LIBERI
https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/3727
Acceso abierto

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