Pedagogical innovation in Geosciences from critical reading and pragmadialectic argumentation
Innovación pedagógica en Geociencias desde la lectura crítica y la argumentación pragmadialéctica
Inovação pedagógica em Geociências através de leitura crítica e argumentação pragma-dialética
| 2023 | |
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| Español | |
| Universidad Católica del Uruguay | |
| LIBERI | |
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https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/2758
https://hdl.handle.net/10895/4001 |
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| Acceso abierto |
