Hacia una pedagogía del desarrollo profesional docente. Modelos de formación continua y necesidades formativas de los profesores. Towards a pedagogy of teacher professional development. Models of continuing education and teachers´ needs for training.
| 2015 | |
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desarrollo profesional formación docente modelos pedagógicos investigación educativa professional development teaching training pedagogical models educational research |
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| Español | |
| Universidad Católica del Uruguay | |
| LIBERI | |
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https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/535
https://hdl.handle.net/10895/3822 |
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| Acceso abierto |
