Cultural narratives during EFL/ESL lessons: an epistemological perspective for intercultural projects

Narrativas culturales durante las clases de EFL/ESL: una perspectiva epistemológica para proyectos interculturales

Narrativas culturais durante as aulas de EFL/ESL: uma perspectiva epistemológica para projetos interculturais

Carabelli, Patricia
Detalles Bibliográficos
2022
Inglés
Universidad Católica del Uruguay
LIBERI
https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/3050
https://hdl.handle.net/10895/4009
Acceso abierto

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