Cultural narratives during EFL/ESL lessons: an epistemological perspective for intercultural projects
Narrativas culturales durante las clases de EFL/ESL: una perspectiva epistemológica para proyectos interculturales
Narrativas culturais durante as aulas de EFL/ESL: uma perspectiva epistemológica para projetos interculturais
| 2022 | |
| Inglés | |
| Universidad Católica del Uruguay | |
| LIBERI | |
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https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/3050
https://hdl.handle.net/10895/4009 |
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| Acceso abierto |
