Adolescents that do not attend Junior High: Characterization of Their Academic Trajectory, Living Conditions and Decisions to Drop Out.

Adolescentes que no asisten a ciclo básico: caracterización de su trayectoria académica, condiciones de vida y decisión de abandono.

de Melo, Gioia - Failache, Elisa - Machado, Alina
Detalles Bibliográficos
2015
desvinculación
asistencia
trayectoria educativa
Uruguay
drop out
attendance
educational trajectory
Uruguay
Español
Universidad Católica del Uruguay
LIBERI
https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/692
https://hdl.handle.net/10895/3873
Acceso abierto

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