DYSLEXIA: THEORETICAL BASIS FOR AN EFFICIENT PRACTICE
LA DISLEXIA: BASES TEÓRICAS PARA UNA PRÁCTICA EFICIENTE
| 2012 | |
|
psicolingüística dislexia lectura psycholinguistics dislexia reading |
|
| Español | |
| Universidad Católica del Uruguay | |
| LIBERI | |
|
https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/75
https://hdl.handle.net/10895/2797 |
|
| Acceso abierto |
| Sumario: | (N. de la Ed.) Conferencia dictada por la Prof. Dra. Marisol Carrillo el 20 de junio de 2012 en el marco de las actividades de los programas de Maestría en Psicología Educacional y de Postgrado de Especialización en Psicología Educacional (revisada por la autora). Profesora invitada por el Departamento de Psicología del Desarrollo y Educación, de la Facultad de Psicología de la Universidad Católica del Uruguay. |
|---|
